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语文教学与审美教育浅议
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摘要
语文教材中蕴含的美丰富多彩,为美育提供了广阔的天地。语文教学应善于运用这些美来为传授知识、培育智能和思想教育服务,以提高教学质量,促进学生的人格塑造,培养其正确的审美观。
作者
高鹏程
机构地区
云南红河洲体育中学
出处
《昆明师范高等专科学校学报》
2000年第1期73-75,共3页
Journal of Kunming Teachers College
关键词
语文教学
审美教育
审美观
教学质量
语文教材
情感
语文能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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昆明师范高等专科学校学报
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