摘要
目的 初步探讨糖尿病个体量化教育,对患者增加糖尿病知识,改善疾病状态意义。方法 根据糖尿病健康教育内容和住院患者健康教育表,有针对性、有计划、循序渐进地对糖尿病患者实施个体量化教育。结果 实施个体量化教育,使患者掌握自我管理技术。结论 糖尿病患者实施个体量化教育,强化糖尿病知识,加强自我管理,提高治疗效果。增强患者与家属对护士信任感,密切护患关系。
出处
《解放军护理杂志》
2002年第6期71-72,共2页
Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army