期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以学生为中心以能力为本位培养“数字蓝领”——可视化编程应用教学漫谈被引量：3

下载PDF

导出

摘要可视化编程应用课程作为一门主要的专业课程,其教学质量的高低将直接影响职业学校计算机及应用专业的培养目标能否实现.坚持以学生为中心、以能力为本位的教学思想是保证教学质量的关键;准确的教学定位、合理的教学组织、灵活多样的教学方法是保证教学质量的前提,而培养"数字蓝领"则应该是教学的出发点和归宿.

作者贾长云汪永兰

机构地区淮海工学院

出处《中国职业技术教育》 2003年第1期33-35,共3页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词可视化编程 “数字蓝领” 教学方法教学质量职业教育教学组织

分类号 TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

引文网络
相关文献

参考文献1

1李龙．教学过程设计．呼和浩特：内蒙古人民出版社，1997．10.

共引文献1

1梁志红.网页设计教学中任务驱动教学法的探索[J].社科纵横,2008,23(3):158-160. 被引量：4

同被引文献7

1杨连发,黄美发.提高工科专业课程双语教学效果之管见[J].高教论坛,2007(6):109-112. 被引量：8
2李灿.对我国高校实施双语教学的几个相关问题探讨——以会计学学科为例[J].高等教育研究（成都）,2007,23(1):50-52. 被引量：38
3周晓忠.2003年软件产业研究报告: 长江证券[R].,2003-01-10..
4何克抗.建构主义学习环境下的教学设计[M].北京师范大学出版社,1998.
5魏华,马艳,苟凝霞.CLIL理论指导下大学公共英语教学与双语教学的衔接性探讨[J].考试周刊,2013(90):67-68. 被引量：3
6贾婕婷.将ESP教学理论引入艺术生大学英语教学[J].课程教育研究,2014(19):112-113. 被引量：3
7周昭权,叶卫红.对中等职业学校培养“软件蓝领”的探讨[J].中国职业技术教育,2002,18(17):37-38. 被引量：4

引证文献3

1吴观福.案例结合任务教学模式在“软件蓝领”教学中的实践[J].职业技术教育,2007,28(14):28-29. 被引量：2
2贺红岩,秦毅,林佰新.“中国重汽境外维修工程师班”核心课程双语教学模式的探索与实践[J].教书育人（高教论坛）,2018,0(8):110-112.
3马骅.浅谈软件蓝领与高等技术教育[J].邢台职业技术学院学报,2003,20(1):26-29.

二级引证文献2

1酒景丽.高职院校管理学课程案例教学中存在的问题及对策[J].价值工程,2010,29(29):209-209. 被引量：4
2张利剑,李红.从招聘信息看南京软件企业软件人才需求特点[J].计算机教育,2011(3):101-106. 被引量：2

1包锋,李峰,赵凤芝.工学结合的“程序设计类”课程改革与实践研究[J].计算机光盘软件与应用,2011(11):238-238.
2魏艳.职业学校计算机专业教学定位问题探索和实践[J].科学大众（智慧教育）,2015(12). 被引量：2
3谷娟.浅谈中职计算机教学的“三步走”[J].才智,2013,0(9):55-55.
4李志华.小学语文教学的基础--拼音教学[J].科学中国人,2014(01S):114-114.
5肖淑娟.探析运用多媒体教学优化初中语文课堂结构[J].信息教研周刊,2014(9):50-50. 被引量：1
6李超.高职院校C语言课程实践教学体系的改革[J].电子制作,2013,21(7X):116-116.
7郭武士,易欣.浅谈高职院校计算机基础课程教学改革与实践[J].才智,2011,0(19):254-254. 被引量：6
8关众博.浅谈高职计算机网络课程教学[J].科技信息,2010(30).
9叶育林.对职业中专计算机专业教学定位的思考[J].中国校外教育（中旬）,2009(5):144-144.
10叶学泳.中职动漫专业教学定位初探[J].中等职业教育（理论版）,2008(11):8-9. 被引量：2

中国职业技术教育

2003年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部