摘要
一、转变教育观念是先决
创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师.要教学生学会学习,教师的教育观念必须实现三个转变:一是从传统的传授知识为主向培养学生学会学习和创造为主的转变;二是从一次性学校教育向学生获得持续发展能力的终身教育转变;三是从以教师为中心向以学生主动发展为中心,实现由教到学,教对学适应的转变.实现这三个转变,是教学生学会学习的起点和归宿.
出处
《中国职业技术教育》
2003年第1期36-36,共1页
Chinese Vocational and Technical Education