在古诗教学中培养学生的审美情趣

古诗是小学语文阅读教学中的一个有机组成部分,学习古诗不仅有利于发展学生的语言,提高智力,而且能陶冶情操,培养文学鉴赏能力和健康的审美情趣。 一、通过朗读感受古诗词的语言美。 诗是一种语词凝炼,结构跳跃,富有节奏和韵律,高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。读起来琅琅上口,有鲜明的节奏感。因此,在初学古诗时,指导学生大声朗读,激发其情感。给学生以感染,使学生初步感受古诗的旋律美。