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《时、分的认识》教学片断与评析

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摘要【案例】师:大家听过“龟兔赛跑”的故事吗? 生:听过! 师:小白兔失败以后非常后悔,决心再也不骄傲了。有一天,它又碰到了老乌龟,它们决定绕着这些树(出示课件画面)围成的圆圈再进行一场比赛,我们一起喊口令,让它们一起跑!预备…… 师生(齐):开始……“砰!”

作者杨明礼

出处《陕西教育（教学）》 2003年第1期37-37,共1页

关键词小学数学教学教学案例《时、分的认识》评析

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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