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教育信息化的关键:教师教育信息化——对策论
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摘要
我们策划“教育信息化的关键:教师教育信息化”这个专题,最终的目的是为了寻求提高教师教育信息化水平的方法和途径。所以,在前4期对背景论和价值论层层剖析之后,本期我们提出了对策论,深入地探究和思考一个现实问题:到底我们怎样进行教师教育信息化的培训? 在本文中,专家宏观分析教师教育信息化的对策;学校案例微观阐述教师教育信息化的经验方法。
作者
霍霞
机构地区
本刊记者
出处
《信息技术教育》
2003年第3期4-7,共4页
Information Technology Education
关键词
教育信息化
教师教育信息化
对策论
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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