“九义(修订版)”教材中几个值得商榷的插图

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摘要 <九义(试用修订版)>是在原<九义试用版>的基础之上进行修订的;教材编排更合理,更符合初中学生的身心发展特点和认知水平,深受广大师生的喜爱.但从去年使用"试用修订版"以来,笔者发现有几处插图失误或不妥之处,由于插图是教材的重要组成部分,为严肃教材的权威性、科学性、准确性,在此提出与同行共商,以达到完善教材,从而更加有利于对初中生进行素质教育.

作者王明生徐永建

机构地区重庆市潼南中学

出处《物理教学探讨（中教版）》 2003年第1期24-24,共1页 Journal of Physics Teaching

关键词中学物理教学插图教材

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中教版）

2003年第1期

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