摘要
目的 了解职业高中生的人格特点 ,以利因材施教。方法 采用华东师大修订《卡特尔 16种个性因素测验量表》对某职业高中所有学生以班为单位进行测查。结果 职业高中学生与全国常模相比 ,其个性特点为兴奋性、乐群性、敢为性与恃强性 4个因素上高于常模 ,经 t检验均有显著性差异 (P<0 .0 5 )。忧郁性、怀疑性、独立性、敏感性、有恒性、智慧性 6个因素低于常模 ,差异均有显著性 (P <0 .0 5 )。结论 职业高中生要发挥自已人格特点的长处 ,扬长避短 ,就能成长为社会欢迎的“技能性”人才。
出处
《新乡医学院学报》
CAS
2002年第6期504-504,508,共2页
Journal of Xinxiang Medical University