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聋校初中开展数学活动课的策略被引量：1

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摘要数学活动课是"以学生为主体,以实践性、自主性、创造性、趣味性为主要特征的活动内容的课程.

作者解天生

机构地区南京市聋人学校

出处《现代特殊教育》 2002年第11期27-28,共2页 Modern Special Education

关键词聋校初中数学活动课教学策略

分类号 G762.2 [文化科学—特殊教育学]

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同被引文献3

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3张叶芝.浅谈初中数学教学中如何开展有效教学[J].学周刊（下旬）,2015(9):54-54. 被引量：1

引证文献1

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现代特殊教育

2002年第11期

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