期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

锐意革新努力实践探索农村中小学教师继续教育的新模式被引量：4

下载PDF

导出

摘要一、问题的提出--关注农村教师队伍建设的现状进入本世纪,中国基础教育正在发生深刻的变革,特别是国务院召开的第三次基础教育工作会,标志着基础教育从重普及向重质量提高和重人的全面发展转变,全面推进素质教育已成为教育改革和发展的主旋律.

作者白克利

机构地区甘肃省教育厅师范处

出处《中小学教师培训》 2002年第12期15-17,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词农村中小学教师继续教育培训模式培训内容

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献38

1王明平.创新教育对教师教育模式的改革与创新[J].辽宁教育,2001(11):28-30. 被引量：7
2鱼霞,毛亚庆.论有效的教师培训[J].教师教育研究,2004,16(1):14-19. 被引量：125
3教师教育专家委员会秘书处.关于我国教师教育发展战略及改革举措的建议——全国教师教育专家委员会成立大会暨第一次全体会议纪要[J].教师教育研究,2004,16(3):1-5. 被引量：9
4张忠华.关于建立中小学教师继续教育模式的思考[J].继续教育研究,1999(2):21-24. 被引量：3
5赵昌木.创建合作教师文化:师徒教师教育模式的运作与实施[J].教师教育研究,2004,16(4):46-49. 被引量：76
6唐安国,程敏.上海市中小学教师继续教育模式探讨[J].渭南师范学院学报,2000,15(3):30-54. 被引量：8
7李庶泉,樊改霞.构建民族贫困地区中小学教师继续教育的模式[J].函授教育（继续教育研究）,2002,6(4):5-7. 被引量：3
8方方.教师继续教育动力机制问题研究[J].教育发展研究,2001,21(4):17-20. 被引量：12
9杨成利.发达国家继续教育发展的动因与特征探究[J].继续教育研究,2005(2):9-11. 被引量：2
10杨秀珊.继续教育与提高素质[J].继续教育研究,2005(2):21-23. 被引量：3

引证文献4

1沈有禄.我国中小学教师继续教育模式的问题与对策[J].集美大学学报（教育科学版）,2006,7(2):37-41. 被引量：4
2沈有禄.试论我国教师教育模式变革的路径与政策[J].黑龙江高教研究,2007,25(1):115-118. 被引量：12
3郭玲.农村中小学教师继续教育问题例析[J].湖北大学成人教育学院学报,2007,25(1):58-59. 被引量：6
4胡志明,黄玲娟,秦世琼,梁小娟.中小学教师继续教育面临的困境及应对策略——以长株潭城市群农村中小学为例[J].沧桑,2010(6):227-228.

二级引证文献21

1兰靖.独立学院新教师入职培训的改革初探[J].当代经济,2007,24(18):134-136. 被引量：1
2朱思峰,李春丽,王朝君,田华伟,罗梦卓,杨建辉.在人才分类培养模式下,师范专业实践性教学的改革探索[J].中国校外教育,2008(7). 被引量：4
3李莉萍,罗求实,黄佳成.基于柯氏模型的农村教师继续教育评价体系的构建[J].湖南人文科技学院学报,2011,28(5):157-160. 被引量：3
4张玉红.新疆少数民族教师继续教育面临的困难与对策解析[J].继续教育,2007,21(10):10-12. 被引量：3
5牟云纲,高鹏.义务教育阶段艺术课教师职后培训的几个问题[J].中小学教师培训,2008(12):17-18. 被引量：1
6孙凤华,王丽丽.中国教师教育模式中的课程结构现状、问题与发展对策[J].通化师范学院学报,2009,30(6):92-95.
7岳金环.农村中小学教师继续教育存在问题的原因探析[J].新课程研究（下旬）,2009(10):5-7.
8罗能.校企合作精心定制继续教育培训方案——以重庆航天职业技术学院继续教育学院为例[J].继续教育研究,2010(2):29-32. 被引量：1
9艾述华.我国教师教育课程结构存在的问题及对策[J].中国电力教育,2010(2):108-110. 被引量：3
10吴遵民,秦洁,张松龄.我国教师继续教育的回顾与展望[J].教师教育研究,2010,22(2):1-8. 被引量：51

1望东.关注农村远程教育[J].中小学信息技术教育,2004(1):1-1.
2康力.化学教学中如何加强学生自主学习[J].中等职业教育（理论版）,2009(7):15-16. 被引量：1
3胡裕诚.在历史教学改革中推行素质教育[J].情感读本,2015,0(3):51-51.
4田进万,马莉.小学语文教学评价应把握好“四个多元”[J].云南教育,2007(06S):48-48.
5刘育荣.关注农村教师的心理健康[J].教书育人（校长参考）,2007(6):33-34.
6李国.共同关注农村小学生学习两极分化的现象[J].新课程研究（上旬）,2009(6):96-97.
7马福良.课改要关注农村教师的素质[J].青海教育,2006(1):33-33.
8谢长生.关注农村初中学生的心理健康[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(12):85-86.
9许荣科.花开的声音——关注农村小学生心理健康教育的几点做法[J].新课程学习,2013(2):153-153.
10王大秀.关注农村高中教师心理健康——农村高中师生关系构建研究[J].教师,2014(18):127-127.

中小学教师培训

2002年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部