论高师教育浪费与培养目标调整
二级参考文献7
-
1欧阳玉,谢再根.素质教育散论[J].教育研究,1997,18(2):48-51. 被引量:28
-
2李铁君.关于高师学生“师范人格”及其培养策略的思考[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),1995,22(2):89-92. 被引量:5
-
3王勤.论高校思想政治教育指导思想的转变[J].浙江大学学报(社会科学版),1994,24(4):112-116. 被引量:8
-
4张定璋.素质教育的理论与实施的构想[J].教育研究,1996,17(12):31-38. 被引量:50
-
5陈祖福.面向21世纪改革高等教育的教学内容和课程体系[J].中国大学教学,1994(5):5-9. 被引量:23
-
6李岚清.基础教育是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程[J].人民教育,1996(5):3-7. 被引量:56
-
7曲钦岳.跨世纪人才培养与大学教育改革[J].唯实,1994(11):3-5. 被引量:22
共引文献47
-
1梁书杰.从“专业教师”视角探讨铸造高校辅导员队伍专业精神的实践路径[J].创新创业理论研究与实践,2021(16):60-62. 被引量:2
-
2兰军,王彦,徐群.广西高师人才素质培养调查研究[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2002,38(S1):176-180.
-
3张莉,高桂荣.构建中小学教师继续教育工程的思考[J].辽宁师专学报(社会科学版),1999(6):113-116.
-
4范梦.小学青年教师教育现状及对策[J].中国教师,2013(14):14-16.
-
5杨国海.基础教育新课改背景下的高师物理教育专业课程改革[J].襄樊学院学报,2004,25(4):83-87.
-
6周小山,严先元.教师的专业发展与教师教育一体化[J].成都教育学院学报,2004,18(10):1-11. 被引量:10
-
7肖灵.教师职业技能培训存在的问题及对策[J].赣南师范学院学报,2003,24(5):69-71. 被引量:9
-
8金阳.对构建我国中小学教师终身教育体系的思考[J].教育探索,2004(5):93-95.
-
9陈方.近年来我国教师专业化研究综述[J].中小学管理,2005(2):46-48. 被引量:20
-
10叶应茂,叶锋蕉.前牙拔除后即刻树脂桥临时修复[J].广东牙病防治,2005,13(1):27-27.
-
1吕智敏.由取消文理分科说开去[J].吉林教育(综合),2015,0(7):41-41.
-
2卢娜.教育浪费不容忽视[J].辽宁高等教育研究,1999(2):38-38. 被引量:2
-
3陈蔚.高等教育浪费的制度层因分析[J].湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2005,25(4):103-106. 被引量:4
-
4张磊,查文静,邹源椋,杨洪耀,杜林静,陈绮维,张建新.大学师生眼中的教育浪费[J].学园(学者的精神家园),2011(3):60-67.
-
5丁小异.大学教育浪费议[J].江苏高教,1990(3):38-40.
-
6赵振红.高等教育资源浪费与对策探析[J].辽宁教育研究,2005(2):46-48. 被引量:12
-
7李涛,王海珊.杜威教育效率意识对我国幼教改革的启示[J].学前教育研究,2006(7):114-115.
-
8曹楠楠.论我国高等教育教师人力资源的浪费——以新公共管理为视角[J].科教文汇,2009(1):7-7. 被引量:1
-
9许璟,卢曼萍.高等教育“过度”之辩析[J].全国商情,2008(B12):103-104.
-
10孙福广.高等教育浪费问题研究[J].沈阳教育学院学报,2000,2(B12):21-23. 被引量:2
;