摘要
教育情景中,对于那些不认真学习、调皮捣蛋的学生,违反校纪校规的学生,有不良品德的学生,教师或家长常常会采用惩罚的方式,使他们端正学习态度,养成良好的学习习惯,培养良好的道德品质,树立正确的人生观和世界观.但在实际的运用中,因教师或家长对惩罚的使用要求不是很清楚,常使用惩罚不当,因而达不到预期的目的,甚至事与愿违,产生负面效果.
出处
《中小学心理健康教育》
2002年第12期18-19,21,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
