学分制管理模式下课堂教学质量评价的探索与实践

教育质量是当前高等教育最为关心的问题.随着我国高等教育的改革与发展,高等学校教学规模的扩大,学分制教学管理模式的运转,保证和提高教育教学质量,是高等学校教学管理部门必须要面对和解决的一个课题.目前,对于课堂教学质量评价监控还没有统一的科学标准与方法,西南交通大学根据学分制管理模式下,课堂教学的特点、学生教师的心理状态,运用现代系统管理理论和评价基本理论,研究开发了一套课堂教学质量评价监控系统,在校园网上投入运行后,得到比较好的效果.