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对留学生口语词汇和笔语词汇的调查
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摘要
本文调查欧美学生与日本学生在口头作文和书面作文中的词汇差异。研究发现 ,不同母语背景的学生以及同一母语背景的学生 ,其口语词汇与笔语词汇均没有显著差异。这表明 ,词汇并没有在不同母语者之间以及口语和笔语之间起重要的区别作用。
作者
余文青
机构地区
北京语言大学汉语速成学院
出处
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2002年第4期48-53,共6页
Chinese Teaching in the World
关键词
留学生
口语
词汇
笔语
第二语言习得
对外汉语教学
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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