期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探索性问题设计方法八种
被引量:
5
Eight Means on the Design of Explorative Problem
下载PDF
职称材料
导出
摘要
给出了设计探索性问题的八种方法
Eight means on the design of explorative problem are given.
作者
谭金锋
康建生
机构地区
解放军理工大学数理系
出处
《工科数学》
2002年第6期108-110,共3页
Journal of Mathematics For Technology
关键词
高等数学
探索性问题
设计
higher mathematics
explorative problem
design
分类号
O13 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
9
同被引文献
7
引证文献
5
二级引证文献
18
参考文献
2
1
同济大学数学教研室.高等数学(第四版)[M].北京:高等教育出版社,1997.
2
龚放.
强化问题意识造就创新人才[J]
.青年教师导报,2000(4):4-7.
被引量:9
共引文献
9
1
黎明,王欣然,韩斌如.
目标管理在ICU专科护士临床教学中的应用[J]
.现代护理,2005,11(10):805-806.
被引量:5
2
徐晨,朱易凡,刘俊.
创造性思维在病房护理管理中的应用[J]
.国外医学(护理学分册),2005,24(10):609-611.
被引量:2
3
王欣然,王丽华,李庆印,刘淑媛.
ICU专科护士临床实践能力培养的研究[J]
.护理研究,2005,19(10B):2074-2075.
被引量:21
4
齐雪林.
关于在工科数学教学中培养学生创新思维能力的思考与尝试[J]
.大学数学,2008,24(4):1-4.
被引量:5
5
潘艺林,刘光明.
增强西南高校批判功能的意义与策略[J]
.重庆邮电学院学报(社会科学版),2001,2(2):43-46.
6
郭明贤,刘冬焕,徐巧玲,崔艳,时宏伟.
创新教育与护理教学[J]
.护士进修杂志,2002,17(1):24-25.
被引量:38
7
程蛮.
水到渠能成花香蝶自来——提问法在语文课堂教学中的运用[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2016,0(12):59-59.
8
向东春,肖云龙.
创设自主型课堂的三项策略[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2003,4(2):112-114.
被引量:3
9
刘萍,郭忠.
论高等学校创新人才培养[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2003,9(5):134-137.
被引量:3
同被引文献
7
1
李钦,刘昌艳.
从“以人为本”谈高校师资队伍建设[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2004,18(6):58-60.
被引量:4
2
何仲永.
数学课堂的设问技巧[J]
.中等职业教育,2004(24):37-38.
被引量:1
3
张永凤.
高等数学教学现状调查分析[J]
.大学数学,2009,25(5):154-159.
被引量:22
4
李忠,周建莹.
关于高等数学课程改革的一些尝试[J]
.数学通报,1999,38(2):39-40.
被引量:13
5
胡超斌,方承胜,翁晓龙.
运用情境—问题—探究模式的高等数学教学[J]
.空军雷达学院学报,2010,24(5):388-390.
被引量:1
6
赵娜,张喜红.
问题教学法在《医用高等数学》教学中的实践初探[J]
.数理医药学杂志,2010,23(6):742-743.
被引量:6
7
夏昌华.
在《高等数学》教学中引进数学开放题的尝试[J]
.数学通报,2003,42(7):11-12.
被引量:6
引证文献
5
1
张霞,张庚家.
用问题激发学生学习高等数学兴趣的研究[J]
.大学数学,2006,22(2):23-25.
被引量:14
2
李淑俊,杨友松.
教学艺术是新时代教书匠一生的追求[J]
.科技资讯,2010,8(27):198-198.
3
陈静,陈博文,付超.
浅议教学中的心理学因素[J]
.科技创新导报,2010,7(28):148-148.
4
赵娜,张喜红,康育会,刘雁灵,郎丽丽.
医学院校高等数学课程改革与实践[J]
.数理医药学杂志,2014,27(1):123-124.
被引量:1
5
孙会霞,陈红如.
以问题为导向的大学数学课程教学模式研究与探讨[J]
.河南教育(高教版)(中),2014(12):78-79.
被引量:3
二级引证文献
18
1
郑雪静.
以“问题”驱动高等数学教学的探究[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2008,22(6):94-97.
被引量:1
2
赵娜,张喜红.
问题教学法在《医用高等数学》教学中的实践初探[J]
.数理医药学杂志,2010,23(6):742-743.
被引量:6
3
龙海波,庞淑萍.
提高经济类院校高等数学教学质量的实践与探究[J]
.林区教学,2012(7):102-103.
4
李和睿,文开庭.
高等数学(土木工程专业)教学中如何培养学生的学习兴趣[J]
.教育教学论坛,2013(33):68-69.
被引量:2
5
文开庭,李和睿.
毕节学院土木工程专业高等数学教学内容改革研究[J]
.毕节学院学报(综合版),2013,31(8):101-109.
被引量:3
6
欧阳正勇.
论如何在教学中体现高等数学的应用性与现实性[J]
.韶关学院学报,2015,36(2):73-78.
7
法焕霞,李军波.
发挥公共数学课程作用,全面提升学生能力[J]
.常熟理工学院学报,2015,29(6):103-105.
8
赵娜,张喜红,康育慧,刘雁灵,郎丽丽.
数学建模融入医科院校数学课程改革研究[J]
.数理医药学杂志,2017,30(1):154-156.
9
郑雪静,陈清华.
基于数学概念生成性的教学设计——以常数项级数的概念为例[J]
.宁夏师范学院学报,2017,38(6):99-104.
被引量:4
10
李善倾.
面向土木工程专业开设的“高等数学”课程改革与实践[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(9):15-15.
1
董秀明.
大数定律的教学设计探索[J]
.教育现代化(电子版),2015(15B):245-246.
被引量:2
2
瞿丽萍.
课程改革后的数学课堂教学[J]
.数学大世界(教师适用),2012(2):48-48.
3
新课程标准下思想品德课程教学的四点思考[J]
.中学政史地(教学指导),2011(6):3-4.
4
刘翠英.
构建新型的课堂模式 培养创新能力[J]
.中国教育技术装备,2009(10):39-39.
被引量:2
5
杨明智.
基础物理“科学探究”多媒体教学设计探索——凸透镜成像规律多媒体教学设计[J]
.陕西教育学院学报,2003,19(4):84-86.
6
魏尚贤.
数学课堂导入设计探索[J]
.福建基础教育研究,2010(5):69-70.
被引量:1
7
陆丽.
开放型试题的设计探索[J]
.数学之友,2008,22(5):75-76.
8
房毅,张先梅,钟菊花,陆慧,章登宏,陈建华.
基于“慕课”的物理类微课程设计探索[J]
.物理与工程,2014,24(3):60-63.
被引量:11
9
万勇.
培养学生小学数学自主学习能力的策略研究[J]
.开心(素质教育),2013(7):16-16.
被引量:1
10
周玮,王栋.
机器人避障问题的最优设计探索[J]
.大学数学,2014,30(4):12-19.
被引量:1
工科数学
2002年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部