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我国普通高中学分制方案:问题与建议被引量：8

Credit System Scheme for High Schools in China：Issues and Suggestions

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摘要本文涉及普通高中学分制方案的设计问题,作者试图在国际比较的基础上,针对我国普通高中的实际,着重思考了几个极为重要的问题,并通过对这些问题的解决方案进行比较分析,提出一些初步的建议,旨在为设计我国普通高中的学分制方案提供一种思路,为推进普通高中的课程改革提供一种保障。

作者崔允漷

机构地区华东师范大学课程与教学研究所

出处《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2003年第1期12-16,共5页 Global Education

基金华夏基金会教育部基础司的资助项目"普通高中学分制的国际比较研究及我国设立学分制的建议"的研究成果之一

关键词普通高中学分制问题课程改革课程管理课程分类

分类号 G632.47 [文化科学—教育学]

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全球教育展望

2003年第1期

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