教师在案例讨论中的定位及组织技巧
出处
《职教论坛》
2003年第2期60-60,共1页
Journal of Vocational Education
-
1叶爱国.英语课堂教学中的心理组织技巧[J].教学与管理(理论版),2003(5):45-46.
-
2蒋秀华.小组合作学习是一种教学组织技巧[J].小学教学(数学版),2009(9):51-52.
-
3李淑萍.把握英语组织技巧 切实减负增效[J].教育研究,2011,32(4):24-24.
-
4甘玉琴.组织技巧在英语课堂教学中的运用[J].中学教学参考,2009(22):73-73.
-
5王健.案例研究式培训中教师的组织技巧[J].教育评论,2004(5):63-67. 被引量:3
-
6李瑞峰.英语教学中心理组织的技巧[J].宁夏教育,2009(4):51-51.
-
7明轩.国外课堂教学技巧研究之二 小组讨论活动的组织技巧[J].外国中小学教育,1999,0(5):27-31. 被引量:3
-
8余怀宇.英语教学中心理组织技巧的研究[J].中学英语园地(教研版),2011(7):23-24.
-
9王辉勇.遵循认知规律,有序进行课堂收放[J].四川教育,2008(5):40-40. 被引量:3
-
10麦剑芬.因特网的应用语言学未来——基于网络语言的网络教学优劣势探析[J].海南师范大学学报(社会科学版),2016,29(6):129-132. 被引量:1
;