同被引文献61
-
1关颖,刘春芬.父母教育方式与儿童社会性发展[J].心理发展与教育,1994,10(4):47-51. 被引量:68
-
2于涌.亲子阅读——家庭教育的重要形式[J].幼儿教育,1996,0(9):32-33. 被引量:3
-
3伍新春.早期阅读应从“分享”开始[J].早期教育(上半月),2004(7):12-13. 被引量:34
-
4周兢.论早期阅读教育的几个基本理论问题——兼谈当前国际早期阅读教育的走向[J].学前教育研究,2005(1):20-23. 被引量:164
-
5余珍有.日常生活中的早期阅读指导[J].学前教育研究,2005(1):31-34. 被引量:42
-
6徐雪珍,施为萍,马福生.让孩子在阅读的海洋中遨游——亲子阅读指导的研究[J].上海教育科研,2005(3):86-87. 被引量:14
-
7于海燕,解凌.试论情境表演与幼儿早期阅读[J].早期教育(幼教·教育教学),2005(6):38-38. 被引量:8
-
8贺敏,陈春梅.家庭早期阅读现状调查报告[J].四川教育学院学报,2005,21(6):78-78. 被引量:16
-
9周静华.网络时代还需要读书吗[J].图书馆工作与研究,2006(3):105-106. 被引量:11
-
10安秀丽.公共图书馆与全民阅读.图书情报工作,2006,(3).
引证文献17
-
1袁文苑.中班幼儿阅读兴趣培养的策略探究[J].当代家庭教育,2021(4):50-52.
-
2冀彩虹.0~3岁婴幼儿家庭语言教育环境现状与分析——以上海市吴泾镇为例[J].幼儿教育(教育科学),2008,0(1):51-55. 被引量:4
-
3刘欣茹,张莅颖,李岩.幼儿家庭早期阅读教育浅析[J].教育导刊(下半月),2010(3):82-84. 被引量:7
-
4季燕.3~6岁幼儿家庭亲子阅读现状调查[J].幼儿教育(教育科学),2012(1):77-80. 被引量:4
-
5姜晨.电子媒介时代儿童早期阅读能力家庭培养环境调查分析与对策研究[J].大众文艺(学术版),2012(9):245-249. 被引量:5
-
6王颖.幼儿家庭亲子共读作品现状及影响因素分析[J].吉林化工学院学报,2014,31(4):36-39. 被引量:2
-
7施宜彤,黄莉,胡凯莉,沈滢.亲子共读英文绘本对儿童阅读能力的影响研究——以小学五年级学生为例[J].科技视界,2014(33):182-183. 被引量:6
-
8展海峰.全民阅读活动与公共图书馆服务[J].图书馆界,2015(4):89-91. 被引量:3
-
9展海峰.浅谈全民阅读活动推广与公共图书馆服务体系建设[J].科技情报开发与经济,2015,28(15):81-83. 被引量:4
-
10吴春华.对《成本会计》教学存在的问题及解决方案的思考[J].考试周刊,2015,0(61):179-180.
二级引证文献39
-
1李淑贞.幼儿家庭阅读环境现状调查综述[J].南昌教育学院学报,2019,34(3):4-8.
-
2杨玲.早期阅读教育的价值与指导策略[J].当代教育论坛(综合版),2010(8):29-31. 被引量:17
-
3夏艳.如何抓住关键期培养学龄前儿童的语言表达能力[J].考试周刊,2012(61):192-193.
-
4朱素蓉.浅谈家长在婴幼儿早期阅读活动中的指导策略[J].成功,2012(12):275-275. 被引量:1
-
5徐淑玲.幼儿早期阅读能力的培养[J].读与写(教育教学刊),2012,9(11):197-197. 被引量:1
-
6方丽琴.营造听说氛围 发展幼儿语言[J].读与写(教育教学刊),2012,9(12):205-205.
-
7李海艳.强化幼儿阅读能力培养,提升幼儿阅读能力[J].时代教育,2013(14):253-253. 被引量:1
-
8祁道林,李春华.河池市中班幼儿家庭亲子阅读现状的研究——基于一个小样本问卷调查的分析[J].湖北函授大学学报,2014,27(3):116-117. 被引量:2
-
9赵双.国内0—6岁儿童阅读现状与问题研究——基于南京市仙林大学城0—6岁儿童阅读调查[J].图书馆界,2014(4):33-36. 被引量:2
-
10樊俊杰.0-3岁婴幼儿亲子阅读研究现状述评[J].早期教育(幼教·教育科研),2014(7):89-92. 被引量:2
-
1赵晓芳.汉语拼音教学浅说[J].甘肃教育,2017(3):96-96.
-
2陈洁.绘本阅读对幼儿发展的重要性及其策略[J].祖国(教育版),2013(4):154-154.
-
3程丽芳,王英鹰.开放式、多途径的识字教学[J].上海教育科研,2002(5):51-53. 被引量:1
-
4卢晓娜.家庭教育要注重儿童早期创造性的培养[J].现代教育科学(普教研究),2009(2):85-87. 被引量:1
-
5邱建锋.关于儿童早期写作心理特点的探讨[J].内蒙古教育,2010(16):12-13.
-
6周燕.论儿童早期教育的误区及应对策略[J].家教世界,2014(6):55-56.
-
7王丽英.小学汉语拼音教学浅析[J].散文百家(下旬刊),2015,0(8):93-93.
-
8董玲.浅谈小学汉语拼音教学现状及对策[J].吉林省教育学院学报(中旬),2013,29(3):108-109. 被引量:9
-
9夏月兰.浅谈汉语拼音教学[J].学周刊(中旬),2015(4):150-150.
-
10王丽.从“学习故事”看儿童早期发展评价[J].基础教育研究,2016(20):89-90.
;