巴比伦泥版文献中的勾股定理被引量：3

下载PDF

导出

摘要传统数学教学中,数学史与爱国主义教育似乎是密不可分的,而在利用数学史进行地爱国主义教育时,往往又是言必称中国人的某项成就“比国外是早多少年”。被19世纪德国著名天文字家开普勒(J. Kepler,1571～1630)誉为“几何学两大法宝”

作者汪晓勤黄芳

机构地区上海华东师范大学数学系

出处《中学教研（数学版）》 2003年第1期F004-F004,共1页

关键词数学史几何巴比伦泥版文献勾股定理

同被引文献10

1汪晓勤.HPM视角下一元二次方程解法的教学设计[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2007(1):114-116. 被引量：11
2Adrian Rice.A platonic stimu- lation:Doubling the square or why do I teach maths?[].Mathematics in School.1998
3George Gheverghese Joseph.What Is A Square Root?[].Mathematics in School.1997
4章建跃.理解数学是教好数学的前提[J].数学通报,2015,54(1):61-63. 被引量：164
5仲爱云.HPM视角下课堂教学的“虚”与“实”——以“一元二次方程的解法——配方法”为例[J].数学教学通讯,2016(26):4-6. 被引量：3
6张昆,张乃达.数学教学的“点赞”“点化”策略[J].中学数学（高中版）,2017,0(3):32-35. 被引量：1
7朱大龙.用叠加模式将数学史融入数学教学——以“一元二次方程求解”为例[J].中学数学研究,2018,0(1):25-27. 被引量：5
8李祎.另眼看导入[J].数学通报,2018,57(8):13-16. 被引量：11
9李祎.高水平数学教学到底该教什么[J].数学教育学报,2014,23(6):31-35. 被引量：81
10朱哲,黄思婷.基于学科学习力的数学教学策略[J].中学数学杂志,2019,0(3):1-5. 被引量：2

中学教研（数学版）

2003年第1期

内容加载中请稍等...