利用非智力因素提高课堂教学效果

非智力因素对智力因素具有积极的促进作用,这已成为广大教育工作者的共识。本文分析了利用非智力因素的理论依据,阐述了非智力因素在教学效果和培养学生综合素质方西所具有的积极意义。