试论师范生研究性学习能力培养

本文根据研究性学习的时代特点,师范生未来职业的要求以及师范生目前的素质状况,阐述了培养师范生研究性学习能力的重要性,并在分析研究性学习特点的基础上,依据化学教育的特殊性,提出了培养师范生研究性学习能力的措施。