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要充分重视数学习题中字母的取值范围

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摘要通过几个例子来说明解题时要注意字母取值范围,特别是一些隐含条件,否则将会得出一些错误的结果.

作者王幂升

机构地区乌盟技工学校

出处《集宁师专学报》 2002年第4期88-89,共2页 Journal of Jining Teachers College

关键词数学习题字母取值范围解题方法隐含条件数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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集宁师专学报

2002年第4期

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