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珠联璧合 殊途同归——浅谈孔子、卢梭的教育观

Perfect Union of Pearl and Jade All Roads Lead to Rome—On Confucius's and Rousseau's Educational Ideas
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摘要 通过对孔子、卢梭两位教育家的教育观比较,阐述社会本位、个人本位、愉快教育与自然人教育之间的融合发展趋势。 This article mainly discusses the developing trend of amalgamation between society standard, individual standard, happy education and natural person education by comparing the two educationists' -- Confucius's and Rousseau's educational ideas.
作者 张建忠
机构地区 克山师专图书馆
出处 《克山师专学报》 2002年第4期85-87,共3页 Journal of Keshan Teachers College
关键词 孔子 卢梭 教育观 社会本位 个人本位 愉快教育 自然人教育 society standard individual standard happy education natural person education
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参考文献2

  • 1教育部人事司组织编写,谢安邦.高等教育学[M]高等教育出版社,1998.
  • 2邓球柏.论语通解[M]长征出版社,1996.

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