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在数学教学中激发学生的兴趣
被引量:
6
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摘要
在课堂教学中 ,精彩的开场白 ,宽松和谐的课堂氛围 ,生动的课堂交流 ,优化的例题教学 ,多样化的作业形式都能激发学生学习数学的兴趣 。
作者
孙健蓉
机构地区
宁波大学师范学院初等教育分院
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2002年第6期120-122,共3页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
数学教学
学生
学习兴趣
课堂氛围
课堂交流
例题教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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宁波大学学报(教育科学版)
2002年 第6期
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