期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用数学哲学的观点探求解题思路
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
作者
武慧玲
机构地区
江苏省盐城纺织工业学校
出处
《数学教学研究》
2002年第12期14-15,共2页
关键词
数学哲学
解题思路
中学
代数题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
1
引证文献
1
1
王月星.
把哲学思想寓于数学教学之中[J]
.成才之路,2008,0(23):51-51.
被引量:1
二级引证文献
1
1
吴月花.
谈哲学思维在中职数学课堂教学中应用[J]
.中华少年,2020,0(2):281-282.
1
李廷彬.
浅谈数学文化在小学数学中的教育作用[J]
.新课程(小学),2016,0(6):32-33.
被引量:1
2
沈仁广.
数学评价 数学素养 数学哲学——由一道中考题及其标准答案引发的思考[J]
.中学数学教学参考(下半月初中),2007(12):3-4.
被引量:1
3
肖思正,肖铿.
高师数学教育专业课程改革的设想[J]
.中国大学教学,1993(3):18-19.
被引量:1
数学教学研究
2002年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部