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例谈几何实验与空间想象力的培养
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摘要
立体几何的入门有三道门槛,或者说,初学者必须建立三种能力:(1)空间想象能力:能够在头脑中想象出空间点、线、面的位置关系,形成一个与之相对应的实物模型;(2)识图。
作者
曹始好
机构地区
山东青岛高科园一中
出处
《数学教学》
2002年第6期13-15,共3页
关键词
空间想象力
中学
立体几何
实验课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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