摘要
课前笔记——预见性教学笔记,也可称为备课笔记。即在备课阶段,针对所要讲授的知识,思考与其相关的可能出现的问题。如学生会提出什么问题,你准备给学生提出什么问题,你准备用什么方法讲授本课等,然后提出解决问题的思路,并把它记录下来,同时把自己准备教学用的资料也归纳整理好记录在案。课中笔记——实践性、即兴性教学笔记。即在授课过程中,会出现一些课前预料不到的问题。如学生提出了新问题,自己讲授中即兴发表的见解,针对教学实践提出的新问题等,要及时、详细地记录下来,并加以分析、点评。课后笔记——补充性、延伸性教学笔记。即在授课结束后写出较详细的课后分析,对自己的教学设计有一个整体、全面的反思,分析内容安排是否合理、教学方法是否得当、学生在什么地方易出差错。
