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高等职业教育课程改革策略的几点思考
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摘要
课程改革是教学改革的核心。几年来,在高职课程改革上,我们虽取得了较大的进展,但高等职业教育的教学内容和课程体系尚未根本形成。在高等职业教育教学规律的认识上我们虽取得了许多共识,但如何尊重规律,指导课程改革,在实践中又表现出许多盲目性。
作者
李培均
机构地区
北京联合大学管理学院
出处
《北京教育(高教)》
北大核心
2003年第1期59-61,共3页
Beijing Education
关键词
高等职业教育
课程改革
教学内容
素质教育
课程设置
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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