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“班级公约”亟需规范

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摘要据笔者调查,98%的班级有类似班级规章制度的"班级公约",有近八成学生认为"班级公约"对大多数同学具有明显的约束力,对学生的学习、生活等方面也均有明显的促进作用,并能维持班级的良好秩序.

作者王康

机构地区浙江义乌二中

出处《班主任》北大核心 2003年第1期32-32,共1页

关键词班级管理规章制度班主任工作民主管理法律意识

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2003年第1期

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