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一类组合问题的模型构建与推广
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摘要
1 问题的提出如果从数1,2,3,…,14中,按由小到大的顺序取出a_1,a_2,a_3,使同时满足a_2-a_1≥3,a_3-a_2≥3,那么所有符合上述要求的不同取法共有多少种?
作者
卢义仁
机构地区
浙江永康市石柱高中
出处
《中学教研(数学版)》
2003年第1期25-26,共2页
关键词
组合问题
中学
数学
代数题
解法
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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中学教研(数学版)
2003年 第1期
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