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引导学生自主地学习
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摘要
新课程中学生学习方式的根本变革,为一大亮点。语文新课标“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,对我们中小学语文教师来说,是个较有难度的挑战。因为现行课程与教材,使我们的教师习惯于“我讲你听”“我问你答”的教学方式。
作者
江平
机构地区
杭州师范学院
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003年第1期17-17,共1页
关键词
课程标准
自主学习
中学
语文
教学情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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