音乐教育与人的全面发展被引量：2

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摘要教育作为人类社会现象之一,不仅推动着人类精神文明和物质文明的前进,同时也丰富和发展着人类自身.马克思关于人的全面发展学说认为,人类最终追求的目标之一,就是要实现人的全面和自由的发展.现代社会要求一个全面发展的人应具备的素质主要包括:高尚的道德品质,较高的智力水平,健康的生理、心理素质和高雅的审美情趣.音乐作为人类创造的灿烂文化之一,对揭示人类生存状态和精神世界有着特殊而又巨大的作用,以音乐为媒介的培养人的教育实践活动,则以其丰富的内涵和功能成为实现人的全面发展的重要手段和途径.

作者杜鹃

出处《教育艺术》 2003年第1期29-31,共3页

关键词音乐教育全面发展德育智力审美素质

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

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