期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
老师是不老的
原文传递
导出
摘要
新教师就是指刚毕业、参加工作不久的年轻教师。在人们的思维定势中,新教师常常需要从教经验丰富的老教师“传、帮、带”,一些学校甚至在教师发展规划中有“通过‘以老带新’的方式,
作者
黄智渊
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2007年第2期47-47,共1页
Jiangxi Education
关键词
从教经验
以老带新
发展规划
新课改理念
教学质量
接受者
超越自我
新课程
十年
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周爱国,吴玉敏.
大学里科研的意义与方法[J]
.教育教学论坛,2013(32):158-159.
2
蒋海明.
浅析教师综合素质培养的必要性[J]
.华夏教师,2015(12):101-101.
3
教师发展规划要点[J]
.新课程实验教材初一数学教案设计合订本,2003(2):32-32.
4
张辉.
高校青年教师发展规划与培养探析[J]
.牡丹江教育学院学报,2013(2):59-59.
5
王蓓颖.
坚持科学发展观 促进教师发展[J]
.教育与职业,2007(36):88-90.
6
澳大利亚:提高教师质量颁布统一教师专业标准[J]
.基础教育课程,2010(11):6-6.
7
蒋洁.
《幼儿园教师专业标准》背景下的园所教师发展规划[J]
.启迪与智慧(中),2016,0(2):97-97.
8
蒙学琼.
一个英语转岗教师的成长之路[J]
.中小学英语教学与研究,2009(7):32-34.
9
黄晓红.
对新加坡教育部“教师专业发展与生涯发展规划”的思考[J]
.现代教学,2012(5):28-29.
10
王家全,周光海,杜小玲.
海南高职高专院校青年英语教师专业发展问题及对策[J]
.湖北函授大学学报,2014,27(20):20-21.
被引量:2
江西教育(教学版)(B)
2007年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部