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“空白”成就精彩课堂
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摘要
"空白"是指课文语言空白,即作者有意或无意留下的、没有写明的、召唤读者想象的未定的意蕴空间。在语文课堂教学中,教师抓准切入点,有目的地捕捉知识上、心理上、插图上的"空白",启发学生思考,就会收到"言尽而意无穷"的教学效果,让平淡无奇的课堂变得生机盎然。
作者
郭昕平
机构地区
江西省新干县实验小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2011年第12期44-44,共1页
Jiangxi Education
关键词
教学效果
文本对话
课堂教学
课文内容
设疑
言尽意
堂课
文本内容
寓言故事
终曲
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
2011年 第12期
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