“园本教研”促幼儿教师成长

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摘要 "园本教研"的本质是以园为本,揭示幼儿园教育教学规律,提高教育教学质量。它是教师提高自身业务能力,实现先进的教育理念向教学行为转化的有效途径,"园本教研"是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。"园本教研"促进了教师团结互助、以老带新、共同提高。幼儿园老师都能任劳任怨,对待幼儿园布置的任务都能不折不扣地完成,认真地做好日常教学工作和教研工作,有较强的集体荣誉感、责任心和工作热情。表现在,

作者罗小琴

机构地区江西师范大学附属幼儿园

出处《江西教育（教学版）（B）》 2011年第12期45-45,共1页 Jiangxi Education

关键词园本教研幼儿教师幼儿园教师教研工作教育教学规律教育理念幼儿园老师集体荣誉感行为转化

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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