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三角形的特性

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摘要教学内容:四年级下册第80-81页的内容。教学过程:一、联系生活,情境导入1.情境引入。出示小兔和小猴围篱笆的动画情境,猜猜看:哪种方法更牢固?为什么?我们已经认识一些四边形,那么三角形有哪些特性呢?今天我们一起来研究。

作者吴枚荫

机构地区江西省上饶市逸夫小学

出处《江西教育（教学版）（B）》 2011年第Z5期64-64,共1页 Jiangxi Education

关键词板书课题小兔已有知识经验学生画教学内容教学过程课件演示教师示范北京鸟巢小组讨论

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2011年第Z5期

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