期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

长方体和正方体表面积

原文传递

导出

摘要教学内容:五年级下册第33-35页例1、例2教学过程:一、巧设情境导入新课2011年3月11日,日本发生了里氏9.0级大地震,地震引发的海啸使无数人无家可归。中国人民向日本灾区的人民伸出了友谊之手,一批又一批的救灾物资运往灾区。(视频:日本地震和救灾物资的运送。)

作者史润桂

机构地区江西省南昌市西湖区教科所

出处《江西教育（教学版）（B）》 2011年第Z5期80-81,共2页 Jiangxi Education

关键词五年级救灾物资体表面积日本地震情境导入学生自主探究数学问题共同探究探索能力教学过程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李恒瑞.捡拾米粒的小女孩[J].中学生读写（考试版）,2005,0(2):2-2.
2范玉新.数学课堂教学浅谈[J].现代教育科学（小学教师）,2012,0(2X):129-129.
3李彦生.高校素质教育存在的问题探析——由我国大学生对日本地震的看法引发的思考[J].吉林广播电视大学学报,2011(12):160-160.
4韩仁建.如何突破高中数学应用题教学的瓶颈[J].数学学习与研究,2014,0(17):65-65.
5曹保顺.雪灾是面镜子——一则材料作文指导范例[J].阅读与鉴赏（中旬）,2008(5):47-49.
6金颖,段丹华.一道中考数学试题的演变过程带给我们的点滴思考[J].数学学习与研究,2012(6):98-98.
7刘毅.食品安全·日本地震·人体健康[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2011(7):85-86.
8张轶伦.漫漫风雨路铿锵民族魂[J].同学少年,2009,0(3):6-7.
9郭毅琳.莫让恐惧引发孩子“心理地震”——“情绪管理”教学案例[J].考试周刊,2012(19):167-167.
10秦付平.生活中的几种超重与失重模型[J].中学生数理化（高一使用）,2011(11):31-31.

江西教育（教学版）（B）

2011年第Z5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部