巧抓读写之点妙架读写之桥——名师《伯牙绝弦》教学片段赏析

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摘要读写结合是以文本为载体,从文本的内容出发,设计与之相关的"写"的训练,以达到"以读带写,以写促读"之目的。"阅读教学中写的训练,不应游离于课文之外,要使它成为阅读教学中的一个有机组成部分。"(于永正语)好的读写结合。

作者项飞

机构地区江苏省泗洪县实验小学

出处《江西教育（教学版）（B）》 2012年第2期35-36,共2页 Jiangxi Education

关键词伯牙读写结合于永正教学片段阅读教学课文内容读写知识张志公先生钟子期言语表达

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江西教育（教学版）（B）

2012年第2期

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