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教师评价与教师成长
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摘要
要促进教育发展,必须有与之相适应的评价理念:把教育教学质量的保证与教师专业发展和素质的提高整合起来,并对此进行发展性评价。这可从以下几方面进行。一是实行预设制度。
作者
肖世文
机构地区
江西省吉安市阳明路小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2012年第6期10-10,共1页
Jiangxi Education
关键词
教学质量
评价理念
发展性评价
教育发展
完成教育
学校评价
可从
教育教学水平
课堂教学
不定期检
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
2012年 第6期
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