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引导 体验 对话——例谈学生自我评价能力的培养
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摘要
自我评价是自我意识的一种表现,是激发人向上进取的内在动力。现代心理学、教育学都十分强调自我评价在学习中的作用。下面以名师课堂为例,谈谈如何引导学生进行自我评价,提高自我评价的能力。
作者
朱峰
机构地区
江苏省海安县孙庄镇中心小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2012年第10期26-26,共1页
Jiangxi Education
关键词
自我评价能力
激励性评价
评价语言
教学智慧
自我意识
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分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
2012年 第10期
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