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摘要
学校组织语文教研活动,年级组安排我执教《生命的林子》一课。按照课前的预设,一节课波澜不惊地进行着。快下课时,我问学生:"学完了这篇课文,你可以和大家分享哪些收获?还有哪些疑问需要请教大家呢?""我要学林子里的松树,奋力向上生长,成为有用的人。""人要成才,不能离开自己的小集体。"学生纷纷表达着自己的见解。不一会儿。
作者
颜芹
机构地区
江苏省海安县实验小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2012年第11期45-45,共1页
Jiangxi Education
关键词
年级组
一头热
情绪高涨
自我发现
思维火花
收放自如
学林
小插曲
子里
修改方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
2012年 第11期
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