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循规律 授方法——谈语文复习课教学
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摘要
在期末复习阶段,教师要根据学科特点有计划、系统、全面地指导学生复习。复习应从语文基础知识抓起,结合各知识要点及考点,联系中考相关题型,系统、全面并有针对性地抓知识规律,向学生传授方法和技巧。一、阅读1.现代文阅读。(1)重视基础知识。①字音、字形。以课文"读一读,写一写"为主,兼及形近字、多音字、形声字的区分。②词语。
作者
黄建军
机构地区
江西省广昌县甘竹中学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2012年第12期30-30,共1页
Jiangxi Education
关键词
复习课
综合性学习
现代文阅读
文体知识
复习阶段
浅易文言文
古诗词
文言文阅读
古诗文
描绘诗
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
2012年 第12期
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