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一“问”激起千层浪——朱国荣“平行四边形面积”教学片段赏析

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摘要特级教师朱国荣在教学"平行四边形面积"时,通过智慧提问,引领学生经历探究过程,帮助学生在快乐的探究旅程中不断走向深刻,最终顺利到达成功的彼岸,现撷取几个片段与大家共享。片段一在提问中实现疑与启的统一师:(画一个平行四边形)请大家看看这个平行四边形,你有办法求出它的面积吗?

作者李庆英

机构地区浙江省嘉兴市秀洲区王店镇中心小学

出处《江西教育（教学版）（B）》 2012年第12期43-44,共2页 Jiangxi Education

关键词教学片段主动探究邻边朱老师探究过程列式中心小学大家看给你教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2012年第12期

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