弥补教育的裂痕

导出

摘要在当今教育环境下,家庭教育和学校教育很容易产生裂痕。有些家长平时不注重对子女的教育,一旦发现小孩的问题或缺点时,不问青红皂白就横加指责班主任和校长,甚至痛骂学校,导致双方的误解进一步加深,最终受到伤害的还是孩子。有些误会有可能是学生因为怕受到责罚而对家长反映情况时有所隐瞒,那么教师应该及时调查核实并和家长交流反馈,这样.

作者刘丽

机构地区南昌航空大学附属小学红谷滩分校

出处《江西教育（管理版）（A）》 2018年第12期19-19,共1页 Jiangxi Education

关键词家长学校教育教师裂痕产生

分类号 G459 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1白羚.浅析幼儿教育中的启发式教学应用[J].情感读本,2019,0(8):32-32. 被引量：1
2刘世波.如何做好铁路专项审计项目[J].市场周刊,2019,32(2):91-92.
3小鞋子[J].快乐语文,2019,0(2):24-25.
4黄丽娟.甜蜜合伙人[J].风流一代,2019(4):17-17.
5果粒橙.从此我陪你变老[J].中学生博览,2019,0(8):48-49.
6汪径.破茧与成蝶:农村“超生”寄养女孩的抗逆力过程研究[J].山西青年,2018(19):1-4.
7张苏君.拍马有风险,且看唐牛儿[J].人力资源,2019(1):80-81.
8石冬晨,李学平,姜玉泉,史静.基于“互联网+”工程创新型人才校企合作企业实习环节新模式探讨[J].无线互联科技,2019,16(1):88-89.
9张将.做好科技信息宣传工作切实发挥创新引领作用[J].安徽科技,2019(1):30-30.
10姜钦峰.明朝的两只“蝴蝶”[J].报刊荟萃,2019,0(3):91-91.

江西教育（管理版）（A）

2018年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

弥补教育的裂痕

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史