要把金针度与人——吉安市青原区实验小学“书香育人”教育侧记

导出

摘要最是书香能致远。近年来,吉安市青原区实验小学“以书香文化濡染人”作为学校内涵建设的主要抓手,给校训“健康快乐做最好的我”注入了更加厚重的文化底色。“工欲善其事,必先利其器。”学校多方筹措丰富图书馆的藏书,狠抓班级图书角和校园书吧建设,制定了图书借阅制度,开辟了专门的经典阅读时间,学生和老师每学期都制订读书计划以达自我鞭策之目的。学校立足校情,选贤聚才.

作者刘蓉蓉刘俊梅(图)

机构地区不详

出处《江西教育（教学版）（B）》 2018年第12期5-5,共1页 Jiangxi Education

关键词学校小学书香建设图书青原区吉安市

分类号 G629.28 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄明春."融合党建"融出工作新质量[J].当代江西,2018(9):53-53.
2蒋达云,胡峤.浅谈如何处理新农村建设与古村落保护的关系--以吉安市青原区渼陂古村为例[J].农村经济与科技,2018,29(22):225-226.
3张正华.浅谈初中数学教学中的育人教育[J].师道（教研）,2019,0(2):98-98.
4张丽.提升高校图书馆管理服务水平的对策[J].河南农业,2018,0(24):7-8.
5赵刚.技工院校以赛促训的师资能力提升模式研究[J].职业,2019,0(1):64-65.
6李军.践行生态文明理念描绘美丽青原画卷[J].当代江西,2018(11):17-17.
7潘子超.南通市旅游中等专业学校:技能大赛撬动学校内涵建设[J].职业,2019(2):17-19.
8张世平.经典诵读:中华文化融血脉、入基因的工程[J].语文建设,2018(12):4-7. 被引量：6
9曹玉双.书写教师的奋进之笔[J].人民教育,2018(24):6-6.
10胡木林,邵一江.“中国制造2025”背景下高职院校产教融合机制研究[J].河北水利电力学院学报,2018,28(4):66-69. 被引量：3

江西教育（教学版）（B）

2018年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

要把金针度与人——吉安市青原区实验小学“书香育人”教育侧记

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史