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关于“语文主题学习”团队研课的思考
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摘要
当前,“语文主题学习”实验在武穴市各小学如火如荼地开展,随着实验的推进,实验学校不断增多,参与实验的教师热情高涨。在取得一系列成绩的同时,也暴露出若干问题,如:教师对文本的解读能力不够,导致教学目标出现偏离;“语文素养”与“人文精神”的比例失调等。问题是最好的导师,面对诸多问题.
作者
柯三毛
机构地区
湖北省武穴市教育科学研究院
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2018年第12期61-62,共2页
Jiangxi Education
关键词
语文
主题
教师
问题
人文精神
实验
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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