德能并举,知行合一——在小学语文教学中渗透德育

语文是一门人文性非常强的学科,对于学生的人文修养和情感、态度、价值观的形成具有非常大的作用。这说明语文学科蕴含着丰富的德育资源,对学生的德育工作具有特殊的作用。那么怎样利用语文的学科特点渗透德育呢?笔者认为可以从以下三个方面做起。一、介绍背景知识,让德育更有力量所谓背景知识,是指作品所处时代、社会和生活的总和,它体现了文章的社会性。背景知识包括多个方面,如时代背景、社会背景、人物背景等。