小学数学教学中的“激趣”策略

如果要让学生对小学数学产生兴趣,教师则需以灵活的教学方式吸引学生,以此激发学生的学习欲望和思维,还要为学生搭建起探究与合作的平台,让'要我学'变成'我要学'。一、创设民主氛围,激发学习兴趣教师对待学生要平易近人,以和谐的课堂氛围、温和的语气以及鼓励性评价让学生感受课堂的民主。只要学生能说、会做、敢想,都应该放手让他们去做。