摘要
通识教育是东西方文化传承和文明演进的先进理念,是顺应社会转型产业转轨培养复合型高层次人才的需要,是当前我国高教转型和教育改革的主要方向。建构《概论》课融入通识教育理念的知识板块和创新嵌入模式,是解决高校思想政治教育和通识教育彼此分立的策略,能使《概论》课在宣讲党的创新理论过程中贯彻博学多识的人文情怀,能使通识教育的内涵彰显主流意识形态的"魂",能着力打造通识教育与《概论》课程的有效融入。
基金
江西省教改课题"通识教育理念下高校<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课教学模式创新"(JXJG-16-8-28)成果
